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摘要:
随着新课程改革在我国核心素养教育事业中逐步推进,信息技术课程在初中阶段也得到重视.信息技术作为应试考试的边缘学科,曾经不被重视.如今在核心素养的教学培育中展现出自身独特的魅力.新时代新思考的号召让初中阶段信息技术课程的教学重心由单纯信息技术技能教学转变为在信息技术教学的基础之上对学生素心素养的培养,因此,本文将重点分析教师在核心素养的基础之上对初中信息技术的有效教学研究.
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文献信息
篇名 核心素养下初中信息技术有效教学研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 初中 信息技术 教学研究
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 1384
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2432
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中
信息技术
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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