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摘要:
教师教育课程的主要目标是培养师范生的职业能力,对教师教育课程的学习一般围绕三课堂展开.改革三课堂教学,以提高师范生的职业能力.第一课堂以教师教育课程和教学改革为抓手,第二课堂以教师资格考试和职业竞赛为抓手,第三课堂以教育实习改革为抓手.
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教师培养
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文献信息
篇名 改革教师教育三课堂 培养师范生的职业能力
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 三课堂 教师教育 师范生 职业能力
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡涤花 4 0 0.0 0.0
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三课堂
教师教育
师范生
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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