变教为学,引领初中数学课堂新变化

• 作者: 盖文清
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 课堂新变化 变教为学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1433-1434
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2518

摘要

传统教学方式始终是让教师在课堂占据绝对主导的地位,但这种方式却限制了学生逻辑思维能力的发展.时代在进步,问题也愈发突出,所以,传统教学方式需要改革,教师要改变传统的教学理念.就初中数学而言,学生需要自由开放的课堂来发散思维,提高学习积极性,教师要多让学生上台讲题,让课堂以学生为主体,实现"变教为学"的课程目标,引导初中数学教学树立新风气.