论小学数学教学中学生数感的培养

• 作者: 熊涛
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学数学 数感 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 705-706
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1031

摘要

数学学科的实用性较强,小学的数学课程都是比较基础的,但是数学有着独特的逻辑性,要想提高数学的教学效率,就必须从培养学生的数感入手,让学生找到数学的规律,对数字保持敏感与逻辑性,学会深入分析理解数学,思考解题时能够举一反三,提高数学学习效率.下文将分析我国小学数学教学现状,并对数学数感的培养提出相关的参考建议,落实新教改的创新要求.