情感心理学与学前教育的融合路径探索

• 作者: 苏美群
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 情感心理学 学前教育 融合路径 探索
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1468-1469
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2580

摘要

幼儿情感的特点是情感感染几率较大,喜欢接受新鲜事物,因此在教育中具有较强的可塑性.家长是幼儿情感教育的摇篮,幼儿园是幼儿情感教育的"温床",而社会则是幼儿情感教育的"沃土",把握好家庭、幼儿园、社会三个方面,则能够使幼儿成为一个温暖的人.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对情感心理学与学前教育的融合路径探索提出了一些建议,仅供参考.