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摘要:
腹有诗书气自华,人的一生通过阅读可以获取各种知识,陶冶情操.对幼儿来说,阅读可以让他们通过对图画、语言和成人的解读中,获取行文的模范,提高语言能力,指导他们的学习和生活.但是现在幼儿园普遍存在对阅读不重视的情况,或是阅读没有计划的现象,因此寻找幼儿园早期阅读中的问题并找出合理的解决办法,具有重大的现实意义.
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文献信息
篇名 幼儿园早期阅读教学的几点思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园 早期阅读 教学方法 阅读习惯
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1468
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2579
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
早期阅读
教学方法
阅读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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