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幼儿园早期阅读教学的几点思考
幼儿园早期阅读教学的几点思考
作者:
孙蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
早期阅读
教学方法
阅读习惯
摘要:
腹有诗书气自华,人的一生通过阅读可以获取各种知识,陶冶情操.对幼儿来说,阅读可以让他们通过对图画、语言和成人的解读中,获取行文的模范,提高语言能力,指导他们的学习和生活.但是现在幼儿园普遍存在对阅读不重视的情况,或是阅读没有计划的现象,因此寻找幼儿园早期阅读中的问题并找出合理的解决办法,具有重大的现实意义.
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文献信息
篇名
幼儿园早期阅读教学的几点思考
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
幼儿园
早期阅读
教学方法
阅读习惯
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
学科交流
研究方向
页码范围
1468
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2579
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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