连续铸钢双语课程教学改革实践研究

• 作者: 刘诗微 施瑞盟 李进 杨军 王苗
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 连续铸钢 双语教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2886字
• 语种: 中文

摘要

讲述开展现代连铸课程双语教学的具体实践,从任课教师、教材选取、教学改革、教学考核方式等几个方面对实践活动进行了详细介绍,并对双语教学的进一步开展提供了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军	西安建筑科技大学冶金工程学院	68	449	11.0	17.0
2	李进	西安建筑科技大学冶金工程学院	43	165	6.0	10.0
3	施瑞盟	西安建筑科技大学冶金工程学院	16	83	5.0	9.0
4	王苗	西安建筑科技大学冶金工程学院	26	63	5.0	6.0
5	刘诗微	西安建筑科技大学冶金工程学院	1	0	0.0	0.0