个体化健康教育在急性胰腺炎护理中的临床应用效果

• 作者: 张姗姗
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 个体化健康教育 胰腺炎 护理效果
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 3441字
• 语种: 中文

摘要

目的:在急性胰腺炎护理中运用个体化健康教育,并判断实际应用效果.方法:将我院 2017 年 5 月~2019 年 6 月收治的 86 例急性胰腺炎患者作为研究对象,随机均分为对照组 (43 例,常规护理)和观察组 (43 例,常规护理+个体化健康教育),回顾分析两组患者的临床疗效和生活质量评分.结果:观察组患者临床疗效和生质量评分均优于对照组,组间数据差异明显 (P<0.05),有统计学意义.结论:个体化健康教育在急性胰腺炎护理中效果突出,值得在临床护理中推广.