浅谈小学数学课堂中应用探究式教学效果

• 作者: 李接柯
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 探究式教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改下,教学模式已发生较大变化,教育不仅仅只传授知识,也强调小学生的素质教育,对学生的德智体美进行全面培养.探究式教学作为一种现代教学方式,已突破传统"填鸭式"教学方式,在新旧知识串联、创设情境教学、多媒体教学等多种方式下,扭转学生被动学习的局面,激发小学生学习潜能,提高课堂教学的实效性.本文主要以新人教版小学数学内容为例,分析探究式教学模式在小学课堂中的应用效果.