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摘要:
在小学阶段语文学科的教学中阅读课程占有重要地位,通过学习阅读课程能够使小学生丰富个人的文学知识,增强文学素养.教师在进行阅读教学时,应当根据小学生的语文学习基础有针对性地培养他们的阅读技巧,这样能够让小学生更好地对作品的精华部分进行掌握,从而提高其阅读水平.本文中笔者主要探讨了在小学阶段语文课程的教学过程中怎样更好地培养小学生的阅读技巧,希望能对小学生群体文学素养的提升带来帮助.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学中的阅读教学重要作用分析
阅读
小学语文
教学
重要作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中的阅读技巧
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 阅读技巧
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 886
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1260
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读技巧
研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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