小学数学教学中德育的渗透路径研究

• 作者: 申传同
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 德育 渗透 路径
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0255-0255
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在如今教育的大背景下，素质教学已经越来越重要，而进行素质教育的重点就是在教学的过程中渗透德育思想。小学 阶段是一个学生形成正确价值观的重要时刻，对未来的身心健康发展有着无可替代的作用，所以作为教师要十分重视小学生的素 质教育问题。数学作为小学阶段的重要课程之一，在课堂上适当的渗透德育思想显然是十分重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申传同		1	0	0.0	0.0