浅议小学数学教学中如何构建创新性教学课堂

• 作者: 米也色尔·麦海提
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 继承与创新 学生发展 不断探究
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1483
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2606

摘要

随着越来越多的老师对于小学数学教学的不断深入探究,我们渐渐发现,在数学教学方面,不能再是单一地继承,在进行小学数学的教学时,我们作为老师不再总是拘泥于传统的教学模式,应用传统的教学方法,而是更多地学习新的教学理念,结合新时代小学生的身心发展状况进行创新性教学探究,希望可以紧跟时代脚步,利用新型高效的教学方法来促进学生在小学阶段的数学学习,使得学生有更好的学习体验.在这个过程中,作为老师,我们一定要时刻注意教学要以学生的发展为本,一切教学的开展均要以学生为前提.