基于新冠疫情期间小学高段有效开展教育教学的策略探究 ——以橙色"共和国"为例

• 作者: 潘颖
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 新冠疫情 网络教育教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1003-1004
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1434

摘要

在疫情肆虐这一特殊时期,学校如何针对小学生的身心发展特点,进行教育变革,开展有效的教育教学?橙色"共和国"通过"全覆盖沟通——全时空教学——全方位表达"的策略,缓减了家长、学生的焦虑,学生获得长足进步,有效开展了教育教学改革.