在中职课堂开展课程思政建设路径研究

• 作者: 陆丹丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 建设 路径
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 研讨 应用 师资
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

“课程思政”对中职学校教育目的的基本诠释:培养什么人、为谁培养、怎样培养,是培养中职学生德智体美劳全面发展的有力着眼点.它强调要以课程为载体,发挥课堂教学的主渠道作用,让学生在中职课程的学习中实现思想教育的潜移默化,实现中职课堂思想引领和知识讲授的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆丹丽		6	1	1.0	1.0