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摘要:
学生的学科素养即学生的核心素养问题,因此培育小学学生某一科的学科素养就是要培育学生的学科核心素养。而学 科素养对于小学学生而言是十分重要的,有了良好的学科素养做基础,对于小学学生在今后的发展都可以起到一个奠基的作用。 同时,小学又是学生启蒙的场所,是学生学习时代的开始,需要教师进行正确的引导来打下一个良好的开端。因此本文将针对如 何进行小学数学的学科素养培育进行探讨,找到相应的解决方法。
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培养
如何在小学数学教学中培养学生核心素养
小学数学
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学培养学生学科素养的方法
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 培育 学科素养 方法
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0322-0322
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴忠波 贵州省毕节市七星关区生机镇教管中心天桥小学 2 0 0.0 0.0
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节点文献
小学数学
培育
学科素养
方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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