浅谈新课标下小学数学构建有效课堂教学策略

• 作者: 黄君唐
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 新课标 小学数学 有效课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 810
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1286

摘要

对于小学生的教学课堂的有效性尤为重要,因为课堂的有效会影响教学质量,对学生有着直接吸收知识是否能够得到有效成果的影响.如果课堂的效率提高了,那么学生和老师的积极性都会发生转变,由被动到自觉就会使教学质量大大提高.教学课堂的有效性会使学生们学习知识的自觉就主动性提高,而且让教师们有着更大的教学热情.基于此,本篇文章对新课标下小学数学构建有效课堂进行研究,以供相关从业人士参考.