如何提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

• 作者: 刘博
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学 阅读教学 有效性 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断发展,我国教学改革在不断深入,新课改对于小学语文教学提出了全新的要求.原有的教学理念与教学模式已经无法满足当前的实际教学要求,如果在教学过程中一直延用传统教学方法,将会严重束缚学生的思维发展,不利于学生健康快乐的成长.本文在具体的研究过程中主要分为两大部分,首先对目前小学语文阅读教学中存在的问题进行了分析,其次,根据问题提出了切实可行的解决策略.