新课程改革背景下教师角色的转变

• 作者: 孙盼
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程改革 教师角色 转变
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0016-0017
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

在新课程改革的背景下，课程的目标、内容、实施和评价上都有了非常大的创新和突破。随着基础教育新课程改革的进行，影响其成败的重要因素之一就是教师，从而教师的角色也被提出了新的要求。传统的教师角色已经不能满足新课程改革的要求，教师自身需要进行角色的转变，以符合社会对教师新的要求，使教师所表现出来的行为能符合新角色的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙盼		3	0	0.0	0.0