探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小组合作 小学数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.27.058

摘要

伴随我国素质教育理念的深入落实,培养学生的综合学习能力以及核心素养成为各项教育学科中重要的教学目标.数学作为小学教育中的一门自然学科,是培养学生自主学习意识和逻辑思维能力的有效途径.数学教师应不断更新教学理念,积极创新教学方式,提高数学教学效率.文章对小学数学教学中应用小组合作学习的有效教学方式进行了深入的思考与探究,并做出了相应的教学总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		5	6	1.0	2.0