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摘要:
初中数学教学中利用多种教学资源,可以提供丰富多样的学习资料,拓宽学生的数学学习视野,激发他们的学习潜能,帮助他们探索复杂问题,多角度认识数学,充分发挥信息化教学资源在数学教学中的重要作用.尤其在教育条件较差的地区,合理利用信息化教学资源,能为学生提供教学指导和智力支持,更能吸引和帮助学生学习数学.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对运用信息化教学资源实现初中数学课堂教学实效性的策略探究提出了一些建议,仅供参考.
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文献信息
篇名 运用信息化教学资源实现初中数学课堂教学实效性的策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 信息化教学资源 初中数学 实效性 策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 952-953
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1532
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研究主题发展历程
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信息化教学资源
初中数学
实效性
策略
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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