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摘要:
新工科建设是传统工科专业主动布局未来战略的重要措施,培养目标的合理性评价与修订是新工科建设的一部分.本文论述了河南理工大学矿物加工工程专业培养目标合理性的评价依据和结果,并以相关修订制度对培养目标进行了修订,以促使本专业加速发展.
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林业高校
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内容分析
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文献信息
篇名 新工科建设背景下矿物加工工程专业培养目标评价与修订
来源期刊 科技风 学科
关键词 新工科 培养目标 矿物加工工程 评价
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202034063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢宝林 68 634 12.0 22.0
2 张传祥 68 659 13.0 23.0
3 朱晓波 36 91 5.0 8.0
4 李望 35 91 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (22)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
培养目标
矿物加工工程
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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