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摘要:
英语阅读能力是学生英语综合能力中的重要一环,阅读能力对学生英语水平的发展起制约作用.培养小学生的英语阅读能力十分必要,因此,教师应激发学生的阅读兴趣,开展有效的阅读教学活动,为学生提供丰富的阅读材料,营造轻松和谐的阅读环境,引导学生进入阅读状态并对其进行阅读策略的指导,让学生在愉快、有创意的学习中积累丰富的全方位阅读经验,从而养成良好的阅读习惯,培养其自主学习和综合运用英语的能力,促使其成为自主的阅读者.
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文献信息
篇名 小学英语阅读教学探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 阅读教学 有效阅读
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1042
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1670
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读教学
有效阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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