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摘要:
诗词作为中华文化的一种表现形式,是语文教学中的一项重要内容,同时也是教师教学的重点与难点.进行古诗词的介绍与讲解能够让学生增进对传统文化的认知与了解,获得语文素养的提升.然而由于古诗词文体的特殊性和小学生认知发展的局限性等方面的限制,学生在诗词学习上存在一定的困难,因此教师可以通过将音乐融合进语文诗词的教学实践中,为诗词教学效率的提升以及学生语文知识水平的发展创造更加有利的条件.本文将对如何借助音乐进行古诗词的教学进行探索与研究.
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文献信息
篇名 团场小学生借助音乐学习古诗词的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 团场小学生 诗词教学 音乐
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1128
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1977
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
团场小学生
诗词教学
音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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