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摘要:
少数民族预科生的自主培养对于绝大多数的上海高校都是个新生事物,预科生的成长背景、教育文化差异,学业基础差异等原因也需要进行针对性的思想政治教育.近年来,习近平总书记多次提出要"积极培养中华民族共同体意识",并在2015年8月中央第六次西藏工作座谈会上提出"五个认同".这对预科生的思想政治教育指明了方向.本研究以上海高校预科生为例提出预科生思想政治教育中"五个认同"培育路径,使少数民族预科生树立起正确的国家观、民族观、历史观和价值观.
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学习方法
研究
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关键词云
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文献信息
篇名 上海高校预科生"五个认同"培育路径探究
来源期刊 神州 学科
关键词 上海高校 预科生 五个认同 培育路径
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 努尔顿·麦麦提吐尔孙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
上海高校
预科生
五个认同
培育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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