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上海高校预科生"五个认同"培育路径探究
上海高校预科生"五个认同"培育路径探究
作者:
努尔顿·麦麦提吐尔孙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
上海高校
预科生
五个认同
培育路径
摘要:
少数民族预科生的自主培养对于绝大多数的上海高校都是个新生事物,预科生的成长背景、教育文化差异,学业基础差异等原因也需要进行针对性的思想政治教育.近年来,习近平总书记多次提出要"积极培养中华民族共同体意识",并在2015年8月中央第六次西藏工作座谈会上提出"五个认同".这对预科生的思想政治教育指明了方向.本研究以上海高校预科生为例提出预科生思想政治教育中"五个认同"培育路径,使少数民族预科生树立起正确的国家观、民族观、历史观和价值观.
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文献信息
篇名
上海高校预科生"五个认同"培育路径探究
来源期刊
神州
学科
关键词
上海高校
预科生
五个认同
培育路径
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
161
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
努尔顿·麦麦提吐尔孙
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预科生
五个认同
培育路径
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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