探讨小学作文有效教学

• 作者: 张素丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 阅读 生活 指导 发表
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 1171
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2055

摘要

目前有许多学生害怕写作文,作文内容空洞,语言平淡.老师作文指导无法,写作教学收效甚微.我认为有效的作文教学,首先要鼓励学生广泛阅读,培养语感,丰富语言积累.其次要引导学生关注生活,同时教师要开展丰富多彩的习作实践活动,积累写作素材.然后,作文指导要从细处入手、点滴抓起,加强作文指导课范例的剖析.最后,鼓励学生用各种方式发表习作,不断获得写作的动力.