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摘要:
体育教师培训主要以体育技能培训为主,这就需要较长时间进行学习、交流和动作的研磨,而"蹲点式"培训模式的应用不仅对技能培训能够起到事半功倍的效果,并且对所"蹲点"的学校的体育工作也有较大促进.
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文献信息
篇名 农村中小学体育教师"蹲点式"培训模式探究
来源期刊 神州 学科
关键词 农村中小学 体育教师 "蹲点式"培训模式
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.078
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
体育教师
"蹲点式"培训模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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