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我国网络教学与传统教学的对比分析
我国网络教学与传统教学的对比分析
作者:
孙雪丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络教学
传统教学
对比分析
摘要:
随着现代科学技术的不断发展,网络教学逐渐受到越来越多教师和学生的青睐.2020年受新冠肺炎疫情的影响,网络教学也成为许多学校必不可少的选择.本文首先阐述网络教学与传统教学的定义及理论基础,其次针对网络教学的发展与现状对其进行利弊分析,最后提出应融合网络教学与传统教学,对二者进行优势互补,进而提高教学质量.
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关于网络教学与传统教学的关系
网络教学
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内容分析
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相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
我国网络教学与传统教学的对比分析
来源期刊
神州
学科
关键词
网络教学
传统教学
对比分析
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12217/j.1009-5071.2020.26.044
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作者信息
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孙雪丹
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网络教学
传统教学
对比分析
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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