小学高年级数学课堂提问技巧的策略解析

• 作者: 王雄胜
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学高年级 数学课堂 提问技巧 策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1332
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2345

摘要

数学的学习不能依靠死记硬背,学生在掌握了概念、公式以及基本原理后,要进行独立自主的思考,形成所谓的数学思维,这样在面对不同的数学问题时,学生能够做到数学知识的灵活运用,做到举一反三,课堂是数学教学的重要场所,也是教师教学需要把握的重点、在课堂中,适当的提问是必要的,而且有利于帮助学生加深知识学习的印象,集中注意力、但是提问问题要讲究策略,不能毫无章法,起到反作用.所以文章研究小学高年级数学课堂提问技巧及策略,有重要的现实意义.