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摘要:
兴趣是一种积极的情感唤醒状态和认识倾向,是人们从事各种活动的内在动力.当孩子对某一事物具有兴趣时,往往可以激发起他们的主动性和潜在能力它还影响着幼儿今后的学习态度和学习信心.因此,在幼儿的教学中同样应该受到重视,特别是如何激发幼儿学习兴趣是教学的重中之重.
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文献信息
篇名 探讨幼儿教育中趣味课堂构建的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿教育 趣味课堂 多媒体
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1116-1117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1780
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
趣味课堂
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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