小学数学应用题的教学策略分析

• 作者: 魏玮
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 应用题 营造氛围
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0257-0257
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学数学教学中,想要提高应用题教学效率,教师应当通过不断的探索、研究和反思改进教学方法,激发学生求知 欲,发挥学生的主观能动性,培养学生独立解答应用题的能力,并善于引导和启发学生,培养他们的逻辑思维,进而提高学生解 答应用题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏玮		1	0	0.0	0.0