作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
薛根法教师,在多年的教学过程中潜心研究小学语文教育教学而形成了自身独特的教学思想和教学理念,为广大语文教师开辟了新的教育路径.本文作者研究薛根法教学艺术的基础之上将其应用于统编小学语文课文教学《桥》之中进行深入研究.
推荐文章
论教学艺术
教学艺术
体态语言
课件板书
感染力
以写作任务群整合单元教学 ——以统编教材八年级上册第二单元为例
写作任务群
单元教学
单元写作目标
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 薛法根教学艺术在统编教材中的运用 ——以《桥》为例
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 薛法根 小学语文 课堂风格 语言韵味 思想境界
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1069
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1859
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
薛法根
小学语文
课堂风格
语言韵味
思想境界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导