激发自主运用意识,灵活施策思维训练

• 作者: 郭蔚
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 自主运用 思维训练 筹备预案 精准训练 科学测评
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 1190
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1890

摘要

在小学阶段,学会灵活运用数学知识解决简单实际的生活问题,是学生内化知识的一种思维体现,这个阶段必须是自主的.作为数学教师,不仅要辅助学生建构知识体系,提供学生有效的学习资源,最关键是要引导学生善于发现解决问题的策略.像这样能让学生在思考中运用知识建构体系解决实际问题的数学思维,与教师有的放矢、循序渐进的意识训练密不可分.