数学课堂中如何激发学生的灵活思维

• 作者: 曹新秀 王红梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学课堂 激发 灵活思维
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生学习知识的重要场所,也是教师落实教学活动的重要场所.在小学数学教学中,教师要在课堂教学中激发学生的灵活思维,促使学生学会从不同的角度看待问题、思考问题,进而解决问题.因此,小学数学教师则需要合理设计课堂教学活动,优化教学方式,培养学生发散思维,进而提高学生思维的灵活性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红梅		3	0	0.0	0.0
2	曹新秀		1	0	0.0	0.0