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摘要:
在新冠疫情的影响下,全国各高校不得不开展线上教学来维持正常的教学活动。本文分析了线上教学存在的问题,并针对这一系列问题,引入了“抢答获积分”“强带弱”等教学手段。经过一学期探索与实践,对学生《电机学》课程的平时成绩、考试成绩和总评成绩进行分析,大部分学生成绩在良好以上,且符合正态分布的一般规律,说明该线上教学改革方案真实有效,具有一定的可行性。
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文献信息
篇名 新冠疫情下的《电机学》线上教学探索与实践
来源期刊 智库时代 学科
关键词 疫情 电机学 线上教学 教学改革
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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疫情
电机学
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研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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