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摘要:
数学是一门非常考验学生的逻辑思维能力的学科,所蕴含的知识非常丰富,在内容的表达上也较为抽象,能适时的达到锻炼学生大脑的作用.学生在学习数学时,教师为了让学生能够快速有效的理解和认识所要学习的知识,通常会利用一些教学辅助工具,来帮助学生进行学习数学,以此来提高课堂的教学效率.同时,学生在巧妙利用学习用具进行学习时,也能更快地掌握知识的要领,从而进行知识的拓展,学到更多复杂且有趣的数学知识.
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小学数学
低年级
学具
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学低年级利用学具构建高效课堂的探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学低年级数学教学 高效课堂 学具的运用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教坛聚焦
研究方向 页码范围 1435-1436
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2257
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级数学教学
高效课堂
学具的运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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