小学语文教育游戏化的实现策略探究

• 作者: 陈国斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教育游戏化 小学语文 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生往往比较活泼爱动,所以游戏活动对小学生有着一种特殊的吸引力.因此,老师想要提升小学语文的课堂效率,就要重视将游戏化教学模式引入小学的教学课堂上.而且小学生想要学好小学语文,需要学生能够深入领会文章中作者所表达的情感,这就导致小学生在学习语文中存在着一定的困难,这个时候老师就要善于借助游戏教学引导学生进入文章中,这不但有助于学生理解,而且对提升学生的语文学习水平有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国斌		1	0	0.0	0.0