低段小学生语文课堂专注力培养策略的研究

• 作者: 陈栋敏
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 专注力培养 语文核心素养 小学低段学生 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 1270-1271
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2232

摘要

专注力,即"注意力",指一个人专心于某一事物或活动时的心理状态.低龄小学生课堂专注力不足是普遍现象,多表现为易分神走神、小动作不断、答非所问等.成因多样,主要是课堂内容吸引力不足、内容展现形式单一、学生没有加强主观意志力的意识等因素.学生专注力的培养,一方面需要进行主观意志力的训练,另一方面也要求教师对教学形式和内容进行变革与筛选.