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摘要:
在初中的历史课堂教学中,学生的学习自主性值得每一位教师去精心培养,自主学习的能力不仅是学习成绩提高的有效保障,也是未来学习的坚实基础.教师应本着对学生负责的态度教学,培养学生的自主学习意识,关注学生的个体差异,树立"学生是学习的主人"的观念,努力营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的自主学习意识,激发学生学习兴趣,从而提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名 论初中历史自主学习的有效开展
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中历史 有效教学 自主学习
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1482
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2325
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
有效教学
自主学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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