生本理念下初中数学分层教学探究

• 作者: 周忠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 生本理念 初中数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的改革，以学生为主体的生本教育理念逐步取代了传统的师本教育理念。生本教育理念强调了学生的主体地位，从学生的学习兴趣和实际情况出发，进行教学设计和教学内容改革，强调了学生主观能动性的发挥。在初中数学教学过程中，根据学生的学习能力、认知水平、知识储备等情况将学生进行分层教学，是保证全体学生都能够在实际教学中有所收获的高效的教学方式，使学习能力强的学生吃饱，学习能力差的学生吃得下。