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创意手法为小学国画教学增添趣味
创意手法为小学国画教学增添趣味
作者:
宋政英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创意手法
小学美术
国画教学
学习趣味
摘要:
小学国画教学要充分体现国画的趣味性,调动学生学习国画的积极性。在国画教学过程中,我们可以融合创意手法对学生进行国画教学,将国画创作中丰富的趣味性充分体现在课堂上,激发小学生学习国画的积极性。文章主要从小学国画技法的创意、手工技法与国画的结合、肌理效果与国画的结合等方面讨论创意手法在小学国画教学中的应用。
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篇名
创意手法为小学国画教学增添趣味
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
创意手法
小学美术
国画教学
学习趣味
年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0158-0158
页数
1页
分类号
G
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语种
DOI
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宋政英
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小学美术
国画教学
学习趣味
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期刊影响力
读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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