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摘要:
小学国画教学要充分体现国画的趣味性,调动学生学习国画的积极性。在国画教学过程中,我们可以融合创意手法对学生进行国画教学,将国画创作中丰富的趣味性充分体现在课堂上,激发小学生学习国画的积极性。文章主要从小学国画技法的创意、手工技法与国画的结合、肌理效果与国画的结合等方面讨论创意手法在小学国画教学中的应用。
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文献信息
篇名 创意手法为小学国画教学增添趣味
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 创意手法 小学美术 国画教学 学习趣味
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0158-0158
页数 1页 分类号 G
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1 宋政英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创意手法
小学美术
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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