"言""意"兼得追求实效

• 作者: 王美菊
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 揠苗助长 儿童经验 言意兼得
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 872
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1399

摘要

寓言故事是小学语文教材中独特的文体,故事浅显但道理深刻,为让儿童"言""意"兼得,在教学时要立足儿童的生活经验,通过品词、补白、说理、仿写等语言文字训练的手段,再现生活体验,丰富人物形象,联系生活实际,助力儿童的精神成长,从而在语言训练中悟出道理,使寓言故事真正内化为自己的认知.