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摘要:
新课程标准中,明确指出要积极提高小学语文教学的育人功能,发挥语文在小学生思想、文化以及价值观念方面的引领作用,引导树立正确的人生观、价值观以及世界观.这种思想正好与小学班主任管理工作不谋而合,因而,本文旨在探索促进小学班主任管理工作与语文教学结合道路,以提高小学生的学习积极性和增强小学生自律意识.
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文献信息
篇名 小学班主任管理工作与语文教学结合分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学班主任管理 语文教学 结合
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 经营管理
研究方向 页码范围 915-916
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1465
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研究主题发展历程
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小学班主任管理
语文教学
结合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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