在活动中影响幼儿社会交往的问题行为与提升的实施研究

• 作者: 樊颖莉
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园活动 同伴交往问题与行为 儿童
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0067-0067
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

《３~６岁儿童学习与发展指南》指出幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格的过程。幼儿园的各个活动中无处不体现了幼儿社会交往的重要性，但幼儿的自身原因、教师的态度、家长管教等因素，阻碍了幼儿和同伴交往的能力，文章以幼儿园活动为出发点，利用活动中的各个案例，分析幼儿自身的因素到同伴的认可、教师的肯定与赞扬、孩子的自信等方法，来提升幼儿社会交往能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊颖莉	杭州下沙经济技术开发区学正幼儿园	1	0	0.0	0.0