试论经典诵读在小学语文教学中的实施策略

• 作者: 严飞宁
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 经典诵读 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0077-0077
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新时期的小学教育中,它强调的是对学生综合能力上的培养,要求学生实现在学习和品质等方面的提升,在小学语 文的教学中,经典诵读是对传统文化的一种传承,它在小学语文教学中的应用可以帮助学生具备一定的文化意识,并且养成一种 民族自豪感,在国际化的发展中也要认识到国学经典的魅力。本篇文章通过对经典诵读在小学语文教学中的意义进行阐述,分析 经典诵读在小学语文教学中的问题,从而探讨经济诵读在小学语文教学中的实施策略。

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1	严飞宁		1	0	0.0	0.0