基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生阅读是学好语文的重要途径,也是从小积累语文素养的重要手段。我国的小学教育已经把阅读作为教学的一项重要工作,各学校根据每个年级不同制定了阅读计划,也列出了课外阅读书目,但在小学语文阅读教学中存在一些问题,教学质量也有待进一步提升,本文通过分析小学语文阅读教学存在的问题,提出提升阅读教学质量的相关策略。
推荐文章
小学语文阅读教学质量的提升策略
小学语文
阅读教学
策略
小学语文阅读教学质量提升路径探究
小学语文
阅读质量
路径
如何提升小学语文阅读教学质量
小学生
语文教学
阅读
教学质量
重要性
浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文阅读教学质量提升策略研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 小学语文 阅读 教学质量 策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读
教学质量
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导