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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,随着教育改革工作的不断深入,教师将教学重点逐渐转移到了培养学生的综合能力及学科素养上,并采取了各种有效的策略来优化教学方案,期望能够为学生的全面发展增添助益,切实提高教学质量.为此,小学语文教师在日常教学中也要以阅读指导为基础,辅助学生储备丰富的文学知识,并不断训练和强化他们的各种技能,使之能够学以致用,继而促进他们人文素养的稳定发展.主要分析了依托阅读教学平台发展学生语言应用能力的有效措施.
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篇名 立足课文聚焦语用为小学语文教学提质增效
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课文 语用 提质增效
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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