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摘要:
随着信息化的逐渐普及,各阶段的教学与信息化的融合已成为教育改革的必然趋势。随着信息化在教育中的不断运用, 使得教学方式发生重大的变化,特别是教育方式多元化的建设上,依托于信息技术既可以为学生提供更加丰富的教学资源,还可 以为学生提供更加具体化、生动化的演示,有助于突破教学的重难点。对于小学科学教学来讲,渗透信息化教学已经成为一项重 点内容,本文笔者将对信息技术与小学科学教学融合的现状问题进行分析,针对性的提出相关的教育整合策略,旨在提升小学科 学教学的有效性。
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篇名 信息技术与小学科学教学有效整合初探
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学科学 教学整合
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0101-0101
页数 1页 分类号 G
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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