探讨标准化病人在外科护理实践教学中应用的研究

• 作者: 潘蕾
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 外科护理 实践教学 标准化病人
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:研究在外科护理实践教学中应用标准化病人的效果.方法:于我院2018级护生和2019级护生各随机抽取25例,作为对照组和观察组,分别采取传统实践教学和标准化病人教学,对比两组护生考核成绩.结果:对照组护生理论成绩(40.14±1.83)分,实践操作(39.27±1.72)分.观察组护生理论成绩(47.39±2.73)分,实践操作(46.16±3.25)分.对照组护生满意度18例(72.0％).观察组护生满意度25例(100.0％),2组对比,差异显著(P<0.05).结论:在外科护理实践中采取标准化病人模式进行教学,有利于提高护生考核成绩,培养其实践操作技能,改善课堂氛围,提高护生的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘蕾		7	1	1.0	1.0