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摘要:
信息化技术的发展,对教师在今后的教育教学活动是机遇和挑战,小学数学是学好其他课程的基础,信息化教学的引入有利于改善小学生原有的学习方式,提供新的学习方法和途径,信息化教学在小学数学仍处于发展阶段,教学模式不够成熟,需要一线教师不断的努力和完善,总之信息化教学手段在小数数学课堂上取得不错的成绩,对其他学科学习提供一定的帮助和借鉴.
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文献信息
篇名 浅谈运用信息技术提升小学数学有效性
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 信息技术 数学教学
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.26.147
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研究主题发展历程
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小学数学
信息技术
数学教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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