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摘要:
在长期的小学语文教学的实践中,笔者发现阅读教学对于学生未来的成长以及学习起到重要的基础作用.对于阅读教学的作用而言,主要是培养学生的听说读写能力,促进学生思想品德以及智力思维的发展.由此可见,优化小学低年级的语文阅读教学,进而提高学生的阅读能力具有重要现实意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析小学低年级语文阅读教学与学生阅读能力的培养
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 小学低年级 语文阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文阅读教学
阅读能力
研究起点
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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